ΔΑΚΕ Καθηγητών: Για την εγασιακή ασφάλεια και το επίδομα στην Ειδική Αγωγή

 

Δευτέρα, 22 Απριλίου 2024

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

          Έκπληκτη η εκπαιδευτική κοινότητα παρακολουθεί το τελευταίο διάστημα να διαδραματίζονται γεγονότα σε βάρος εκπαιδευτικών κατά την άσκηση των καθηκόντων τους.

          Ενδεικτικά αναφέρουμε:

ΔΑΚΕ Καθηγητών: Σε σωστή κατεύθυνση οι εξαγγελίες. Υπάρχουν όμως και παραλείψεις

 

Τετάρτη, 10 Απριλίου 2024

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε είχε από καιρό επισημάνει την απαράδεκτη κατάσταση που επικρατούσε στα σχολεία εξαιτίας της μαθητικής παραβατικότητας.

Τα φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού αυξάνονται με γεωμετρική πρόοδο. Το τελευταίο διάστημα μάλιστα, θύματα επιθέσεων είναι και οι εκπαιδευτικοί.

ΔΑΚΕ Καθηγητών: "Δεν θα αργήσουμε να θρηνήσουμε τον πρώτο νεκρό καθηγητή ή μαθητή μέσα στο σχολείο"

 

 

Τρίτη, 26 Μαρτίου 2024

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΒΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Η ελεύθερη επιλογή σχολείου

 

  Στις 25 συνολικά εξαγγελίες του για τις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης, στη Βουλή, οι οποίες δρομολογούνται σε βάθος τετραετίας, ο Υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης αναφέρθηκε στην ελεύθερη επιλογή σχολείου.

Για τη συνάντηση της ΟΛΜΕ με την νέα ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

 

   Εχθές, 18/7/23, συναντήθηκαν το ΔΣ της ΟΛΜΕ και οι αιρετοί του ΚΥΣΔΕ με τον Υπουργό Παιδείας, κ. Πιερρακάκη, την Υφυπουργό, κα Μιχαηλίδου και τον Γενικό Γραμματέα, κ. Κατσαρό και συζητήθηκαν όλα τα θέματα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η ΟΛΜΕ κατέθεσε εγγράφως όλα τα αιτήματα του κλάδου, όπως αυτά διαμορφώθηκαν από τις αποφάσεις  του 20^ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ. Αναλυτικά συζητήθηκαν τα εξής:

Θ. Τσούχλος: Για τις εξαγγελίες του Υπουργού Παιδείας

 

   Με βασική θέση τον ειλικρινή- ουσιαστικό διάλογο και με στόχο την ύπαρξη συγκλίσεων και συναίνεσης ανέλαβε το Υπουργείο Παιδείας ο Κυριάκος Πιερρακάκης. Ειδικότερα οι εξαγγελίες του για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση έχουν ως εξής:

Θ. Τσούχλος: Ανοιχτά σχολεία με ασφάλεια, όρους και προϋποθέσεις

 

   Με μεγάλη καθυστέρηση και με ανορθόδοξο τρόπο πραγματοποιήθηκε η συνάντηση της ΟΛΜΕ με την υπουργό Παιδείας (5/1). Τα «μέτρα» για την έναρξη των μαθημάτων είχαν ανακοινωθεί με πανηγυρικό τρόπο την προηγούμενη ημέρα. Αφού στηλιτεύσαμε την παντελή έλλειψη επικοινωνίας και ενημέρωσης καταθέσαμε τις προτάσεις μας με την προσδοκία ότι έστω και την ύστατη στιγμή θα εκκινούσε μια μορφή διαλόγου, ο οποίος θα κατέληγε στην μερική τουλάχιστον αποδοχή των θέσεών μας. Συγκεκριμένα προτείναμε τη(ν): 

Ανακοίνωση της Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών για το άνοιγμα των σχολείων

 

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ Δ.Α.Κ.Ε. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

          Η Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε. εκφράζει την εντονότατη ανησυχία της για την απόφαση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να ανοίξει τη Δευτέρα 10 Ιανουαρίου 2022 τα σχολεία. Η παράταξη, από θέση αρχής, προκρίνει την δια ζώσης διδασκαλία. Σε περιόδους, όμως, κρίσεων, όπως η σημερινή, επιβάλλεται να εξετάζονται όλες οι παράμετροι, με κυριότερη αυτή της ασφάλειας.

          Για την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί η Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε. επισημαίνει τα εξής:

ΔΑΚΕ Καθηγητών: Ο αυξημένος βαθμός θετικότητας, που προκύπτει από τα test κορωνοϊού, προκαλεί εύλογες ανησυχίες

 

 

Τρίτη, 06 Απριλίου 2021

 Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε θεωρεί ότι η δια ζώσης διδασκαλία είναι ο αποτελεσματικότερος τρόπος διδασκαλίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η παράταξή μας όμως, σε καμία περίπτωση δεν απαξίωσε την προσπάθεια των συναδέλφων να ξεπεράσουν τις αντικειμενικές δυσκολίες και να προχωρήσουν στη διδακτέα ύλη με τη μέθοδο της τηλεκπαίδευσης, σε αντίθεση με τις  αριστερές παρατάξεις στο Δ.Σ της ΟΛΜΕ. Θεωρούμε ότι στον χώρο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οι συνάδελφοι προσέφεραν πολλά αυτό το κρίσιμο χρονικό διάστημα.

       Βέβαια, η βασική θέση της παράταξής μας για το επόμενο χρονικό διάστημα είναι η εξής:

Ο Πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Θ. Τσούχλος, μιλά για το άνοιγμα των σχολείων

 

Alpha989 · ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΤΣΟΥΧΛΟΣ στον Δημήτρη Αλφιέρη 24/01/21

 

-------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

Θ. Τσούχλος: Απαιτούμε ανοικτά και ασφαλή σχολεία

Alpha989 · Τσούχλος Θεοδωρος στον Δημήτρη Αλφιέρη 03-01-21

 Προβληματισμός για το άνοιγμα των σχολείων από τον Πρόεδρο της ΟΛΜΕ

 

 Οι σχολικές μονάδες έχουν κλείσει  επί επτά εβδομάδες και το ερώτημα τίθεται πλέον, ποια θα είναι η ημερομηνία επιστροφής των μαθητών- μαθητριών στις σχολικές αίθουσες. Ακόμη και στην τελευταία κρίσιμη συνεδρίαση της Επιτροπής των Λοιμωξιολόγων με την Υπουργό Παιδείας την Τρίτη 29 Δεκεμβρίου δεν υπήρξε οριστική απόφαση. Διατυπώθηκαν σοβαρές επιφυλάξεις, αλλά και διαφωνίες για το εάν θα παραταθεί η αναστολή λειτουργίας των σχολείων. Η οριστική απόφαση αναμένεται να ληφθεί, εκτός απροόπτου, τη Δευτέρα 4 Ιανουαρίου. Οι απόψεις των ειδικών είναι τριχοτομημένες, καθώς η πρώτη ομάδα θεωρεί τα επιδημιολογικά δεδομένα ως θετικά και προτείνει το άνοιγμα του συνόλου των σχολικών μονάδων στις 8 ή στις 11 Ιανουαρίου. Η δεύτερη ομάδα προτείνει μια σταδιακή διαδικασία όπου θα προηγηθούν τα Νηπιαγωγεία- Δημοτικά και στη συνέχεια θα ακολουθήσουν τα Γυμνάσια και τα Λύκεια. Η τρίτη ομάδα εκφράζει τον έντονο προβληματισμό της, εξαιτίας του μεγάλου αριθμού κρουσμάτων καθημερινά και θεωρεί ότι η όλη κατάσταση επιβάλει να συνεχιστεί και μετά το πρώτο δεκαήμερο του Ιανουαρίου η εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Ο Θ. Τσούχλος μιλά για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια, την τηλεκπαίδευση και το άνοιγμα των σχολείων

 Συνέντευξη του Προέδρου της Ο.Λ.Μ.Ε., Θ. Τσούχλου, στον τηλεοπτικό σταθμό της Καβάλας, Center tv.

          

Θ. Τσούχλος: Να επιστρέψουμε στα σχολεία με ασφάλεια και αξιοπρέπεια

Τη Δευτέρα 11 Μαΐου επιστρέφουν οι μαθήτριες και μαθητές της  Γ’ Λυκείου στις τάξεις  τους. Ήταν αναγκαίο, καθώς παρά την περικοπή της ύλης, υπάρχουν σχολεία όπου δεν την έχουν καλύψει. Το Υπουργείο είχε δύο λύσεις ή να την περικόψει περεταίρω και να μετατρέψει τις Πανελλαδικές σε εξετάσεις τετραμήνου ή να επαναλειτουργήσει την Γ’ Λυκείου. Την ευθύνη για το γεγονός αυτό φέρουν αποκλειστικά οι μνημονιακές κυβερνήσεις της τελευταίας δεκαετίας με τους μηδενικούς διορισμούς και τους αναπληρωτές συναδέλφους να προσλαμβάνονται πολύ μετά την 1^η Σεπτεμβρίου.

Ο Νικ. Κωνσταντίνου μιλά για το άνοιγμα των σχολείων

Δείτε το βίντεο, από το 00:34:23, εδώ.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Τρίτη, 5 Μαΐου 2020

Με έκπληξη πληροφορηθήκαμε το έγγραφο της Γενικής Γραμματέως του Υπουργείου Παιδείας, σύμφωνα με το οποίο οι καθηγητές του Γυμνασίου και του Λυκείου υποχρεώνονται να βρίσκονται στα σχολεία τους από την Τετάρτη 06 Μαΐου 2020. Η απόφαση αυτή, η οποία εντάσσεται στην ευρύτερη κυβερνητική λογική της σταδιακής έναρξης των σχολικών μονάδων, θα μπορούσε ίσως να θεωρηθεί λογική για τα Λύκεια, είναι όμως εντελώς παράλογη για τα Γυμνάσια, δεδομένου ότι τα σχολεία αυτής της κατηγορίας επαναλειτουργούν τη Δευτέρα, 18 Μαΐου 2020. Η απόφαση αυτή τινάζει στον αέρα τη διαδικασία της εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα Γυμνάσια, αφού οι καθηγητές δεν είναι δυνατόν να βρίσκονται ταυτοχρόνως και στο σχολείο και στο σπίτι τους διδάσκοντας μέσω της πλατφόρμας Webex.

Ν. Παπαχρήστος: Αυστηρότερες ποινές για την παραβατική συμπεριφορά μαθητών

Με οργή αλλά και προβληματισμό παρακολούθησε ο εκπαιδευτικός κόσμος την ανάρτηση βίντεο που αφορούσε την απαράδεκτη και αήθη επίθεση μαθητού εναντίον καθηγήτριας, που είχε το… «θράσος» να του βάλει απουσία, επειδή δεν παραβρέθηκε στην τάξη και αρνήθηκε να τη διαγράψει. Με τον πλέον τραγικό τρόπο αποδεικνύεται ότι χιλιάδες εκπαιδευτικοί στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση εργάζονται  υπό καθεστώς εργασιακού στρες, εγκαταλελειμμένοι διαχρονικά από τις εκάστοτε πολιτικές ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας, που δε θεώρησαν ποτέ σκόπιμο να ασχοληθούν με το ταπεινό ζήτημα των αντίξοων συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών. Η αδυσώπητη εκπαιδευτική καθημερινότητα έχει ως εξής:

Ο.Λ.Μ.Ε.: Επιστολή προς τον Υπ. Παιδείας σχετικά με την αναμοριοδότηση σχολικών μονάδων

 

 

Κύριε Υπουργέ,

Το Δ.Σ. της Ο.Λ.Μ.Ε. συνεδρίασε και αποφάσισε να απορρίψει την πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων. Όπως είναι γνωστό ο αριθμός των μαθητών για να συγκροτηθεί τμήμα στα ΕΠΑ.Λ (τομείς και ειδικότητες) καθώς και στα Γενικά Λύκεια (Ομάδες Προσανατολισμού – Κατευθύνσεις) συναρτάται με τον χαρακτηρισμό του σχολείου καθώς και τα μόρια που αυτό δίνει στους εκπαιδευτικούς.

Νίκος Παπαχρήστος: Στα μεγάλα σχολικά συγκροτήματα, ανθεί η εγκληματικότητα

   Το νέο σχεδιασμό για συγχωνεύσεις σχολείων του υπουργείου Παιδείας σχολίασε ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ (Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης) Νικόλαος Παπαχρήστος, μιλώντας στην εκπομπή «Ράδιο City» και την Έλενα Χατζηιωάννου. 

Νικηφ. Κωνσταντίνου: Μαθητές και καθηγητές ενός «κατώτερου» Θεού! - Περιοδεία στα απομακρυσμένα και απομονωμένα σχολεία της Δυτικής Ευρυτανίας

 

   Στα πλαίσια της περιοδείας κλιμακίου της ΟΛΜΕ στα σχολεία της Ευρυτανίας προτίμησα να επισκεφτώ την Δευτέρα 23 Οκτωβρίου 2017 τα σχολεία της Δυτικής Φραγκίστας και του Κερασοχωρίου. Σχολεία που επισκέφτηκε για 1^η φορά μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ.

Θ. Τσούχλος: Πού το "πάει" η κυβέρνηση; - Η θέση μας για το νέο Λύκειο και την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

    Από τα μέσα της δεκαετίας του 70 οι εισαγωγή στις Ανώτατες Σχολές πραγματοποιούνταν στο πλαίσιο της Β/θμιας Εκπαίδευσης με 4 μαθήματα, ενώ προστίθετο το Απολυτήριο. Από τις αρχές της δεκαετίας του 80 έχουμε διάφορα συστήματα εξετάσεων (Πανελλήνιες, Γενικές, Πανελλαδικές). Τα μαθήματα αυξομειώνονταν και σε ορισμένες από αυτές γίνονταν και στη Β’ Λυκείου, ενώ υπήρχε ενίοτε και η βάση του 10.