ΔΑΚΕ Καθηγητών: Παραιτούνται οι αιρετοί μας από τα Υπ. Συμβούλια - Δεν τρομοκρατούμαστε, δεν υποκύπτουμε σε απειλές!

 

 Η Ε.Ε της ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε συνεδρίασε για το ζήτημα των πρόσφατων εκλογών για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια. Η επίσημη θέση της παράταξης για το συγκεκριμένο ζήτημα είναι η εξής:

Ο Πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Θ. Τσούχλος, μιλά για το άνοιγμα των σχολείων

 

Alpha989 · ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΤΣΟΥΧΛΟΣ στον Δημήτρη Αλφιέρη 24/01/21

 

-------------------------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

Θ. Τσούχλος: Απαιτούμε ανοικτά και ασφαλή σχολεία

Alpha989 · Τσούχλος Θεοδωρος στον Δημήτρη Αλφιέρη 03-01-21

 Προβληματισμός για το άνοιγμα των σχολείων από τον Πρόεδρο της ΟΛΜΕ

 

 Οι σχολικές μονάδες έχουν κλείσει  επί επτά εβδομάδες και το ερώτημα τίθεται πλέον, ποια θα είναι η ημερομηνία επιστροφής των μαθητών- μαθητριών στις σχολικές αίθουσες. Ακόμη και στην τελευταία κρίσιμη συνεδρίαση της Επιτροπής των Λοιμωξιολόγων με την Υπουργό Παιδείας την Τρίτη 29 Δεκεμβρίου δεν υπήρξε οριστική απόφαση. Διατυπώθηκαν σοβαρές επιφυλάξεις, αλλά και διαφωνίες για το εάν θα παραταθεί η αναστολή λειτουργίας των σχολείων. Η οριστική απόφαση αναμένεται να ληφθεί, εκτός απροόπτου, τη Δευτέρα 4 Ιανουαρίου. Οι απόψεις των ειδικών είναι τριχοτομημένες, καθώς η πρώτη ομάδα θεωρεί τα επιδημιολογικά δεδομένα ως θετικά και προτείνει το άνοιγμα του συνόλου των σχολικών μονάδων στις 8 ή στις 11 Ιανουαρίου. Η δεύτερη ομάδα προτείνει μια σταδιακή διαδικασία όπου θα προηγηθούν τα Νηπιαγωγεία- Δημοτικά και στη συνέχεια θα ακολουθήσουν τα Γυμνάσια και τα Λύκεια. Η τρίτη ομάδα εκφράζει τον έντονο προβληματισμό της, εξαιτίας του μεγάλου αριθμού κρουσμάτων καθημερινά και θεωρεί ότι η όλη κατάσταση επιβάλει να συνεχιστεί και μετά το πρώτο δεκαήμερο του Ιανουαρίου η εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Ευχές της ΔΑΚΕ Καθηγητών για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά

 

Δημήτρης Πεππές, Αιρετός ΚΥΣΔΕ: Καλά Χριστούγεννα

 

Ο Θ. Τσούχλος μιλά για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια, την τηλεκπαίδευση και το άνοιγμα των σχολείων

 Συνέντευξη του Προέδρου της Ο.Λ.Μ.Ε., Θ. Τσούχλου, στον τηλεοπτικό σταθμό της Καβάλας, Center tv.

          

Θ. Τσούχλος: Η Υπουργός αρνείται να συναντήσει την ΟΛΜΕ, παρά τα προβλήματα που ταλανίζουν την Παιδεία!

 

 

Άμεση και επιτακτική ανάγκη η έναρξη διαλόγου της Υπουργού Παιδείας με την Ο.Λ.Μ.Ε.

    Από τον Αύγουστο η Ο.Λ.Μ.Ε. είχε καταθέσει σειρά προτάσεων για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων. Συγκεκριμένα:

Θ. Τσούχλος: Συνάδει με την πορεία της Ο.Ν.ΝΕ.Δ. και της Δ.Α.Π.- Ν.Δ.Φ.Κ. να υπάρξουν επαφές με τις Εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες

Περί των προτάσεων της Ο.Ν.ΝΕ.Δ. για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

   Σε διαδικτυακή εκδήλωση, προφανώς εξαιτίας της πανδημίας και με την παρουσία της Υπουργού Παιδείας, η Ο.Ν.ΝΕ.Δ. παρουσίασε τις προτάσεις της για τον τρόπο εισαγωγής στα Α.Ε.Ι. Η άξια λόγου αυτή προσπάθεια στηρίχθηκε στις γνώμες- απόψεις καθηγητών Γενικών Λυκείου και όχι μόνο.

ΔΑΚΕ Καθηγητών: Συντριπτικό το 93% αποχής - Στη δημοκρατία, μόνο με διάλόγο, δεν υπάρχουν αδιέξοδα

 

 

 Δευτέρα, 9 Νοεμβρίου 2020

Το Σάββατο, 07 Νοεμβρίου 2020 πραγματοποιήθηκαν οι εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΚΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΠΥΣΔΕ). Η συντριπτική πλειοψηφία του κλάδου των καθηγητών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (93%) απείχε από τη διαδικασία. Οι συνάδελφοι, είτε απέρριψαν το σύστημα της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας, είτε είχαν ενδοιασμούς για την αξιοπιστία του συστήματος, είτε έκριναν ότι η εφαρμογή του εν λόγω συστήματος ήταν πρόωρη και πραγματοποιήθηκε χωρίς διάλογο με την ΟΛΜΕ.

ΑΦΙΣΑ της ΔΑΚΕ Καθηγητών - ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΔΙΕΞΟΔΑ!

 

Για περισσότερα, κάντε "κλικ" στον παρακάτω τίτλο.

ΔΑΚΕ Καθηγητών: Αποσύραμε τα ψηφοδέλτιά μας - Απέχουμε από τις εκλογές

 

ΔΑΚΕ Καθηγητών: Αποσύραμε τα ψηφοδέλτιά μας - Απέχουμε από τις εκλογές

Δευτέρα, 2 Νοεμβρίου 2020

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ Δ.Α.Κ.Ε. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.
ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ

        Ύστερα από την απόφαση της Εκτελεστικής Επιτροπής της ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε. η παράταξη αποφάσισε να αποσύρει τα ψηφοδέλτιά της από τις εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΚΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ, ΠΥΣΔΕ). Ομολογουμένως, η απόφαση αυτή ήταν πολύ δύσκολη και ελήφθη λαμβάνοντας υπόψη τη γνώμη της μεγάλης πλειοψηφίας των Τοπικών Επιτροπών της ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε.

        Η παράταξη αποσύρεται από την εκλογική διαδικασία για τους ακόλουθους λόγους:

Θ. Τσούχλος: Απόλυτα επιβεβλημένη η αναβολή των εκλογών στους εκπαιδευτικούς

 

 Εν μέσω ενός πολύ ισχυρού δεύτερου κύματος της πανδημίας, όπου περιφέρειες – νομοί- δήμοι τίθενται σε καθεστώς  αυστηρού περιορισμού και εκατοντάδες σχολικές μονάδες ή τμήματα βρίσκονται σε αναστολή λειτουργίας η Υπουργός Παιδείας συνεχίζει τη μονήρη πορεία της προς τις «εκλογές της 7^ης Νοεμβρίου». Το ότι δεν υπήρξε ίχνος διαλόγου και πρόθεση ύπαρξης σύγκλισης οδηγεί σε ένα πλήρες αδιέξοδο που αφορά το μέλλον της δημοκρατικής λειτουργίας των Υπηρεσιακών Συμβουλίων των εκπαιδευτικών. Είναι πλέον πασιφανές πως ήταν απόλυτα αδύνατον να υπάρξει η δυνατότητα ενημέρωσης των συλλόγων διδασκόντων, αλλά και η πραγματοποίηση Γενικών Συνελεύσεων όπου θα αναλύονταν οι θέσεις των παρατάξεων και οι απερχόμενοι αιρετοί θα παρέθεταν το έργο που είχαν επιτελέσει. Όλα τα ανωτέρω αποτελούν ουσιώδη συστατικά στοιχεία μιας τόσο σημαντικής διαδικασίας, όπου η ανταλλαγή απόψεων, οι θέσεις- προτάσεις και η πολύπλευρη ενημέρωση οφείλουν να πρωταγωνιστούν.

Θ. Τσούχλος: Αυτούς εννοείτε κυρία Υπουργέ; Τους ευνοηθέντες απόντες;

Σε σημερινή συνέντευξή της, η Υπουργός Παιδείας δήλωσε ότι «τηλεφωνούν στο ΥΠΑΙΘ εκπαιδευτικοί λέγοντας πως επιτέλους θα ψηφίσουν για πρώτη φορά εξαιτίας των ηλεκτρονικών εκλογών». Της επισημαίνουμε ότι οι εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια διεξάγονται ανά διετία και από το 2002 διενεργούνται ημέρα Τετάρτη με άδεια στους εκπαιδευτικούς που παραχώρησε ο τότε Υπουργός. Η κυρία Κεραμέως πιθανόν να αναφέρεται σε αυτούς που μολονότι είχαν λάβει άδεια δεν προσέρχονταν στην κάλπη. Η ανωτέρω στάση αξίζει τον ψόγο και όχι την επιβράβευση και την προβολή των ευνοηθέντων απόντων ως «νέο πρότυπο εκλογέα».

Θ. Τσούχλος: Ζητάμε διαλογο με την Υπουργό. Θέλουμε ανοιχτά και ασφαλή σχολεία

      Δείτε το βίντεο από το 28:48

      Πατήστε εδώ.

ΔΑΚΕ Καθηγητών: Οι καταλήψεις δεν βοηθούν

 

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε, με αφορμή την κατάσταση που επικρατεί στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και τις ειδικές συνθήκες που επικρατούν λόγω του κορωνοϊού, καταθέτει την πρόταση της στην εκπαιδευτική κοινότητα:

Συγκεκριμένα:

Θ. Τσούχλος: Απαιτούνται γενναίες αποφάσεις

 

  Με έντονους προβληματισμούς, ανησυχία και αβεβαιότητα επιστρέφουν οι εκπαιδευτικοί την πρώτη Σεπτεμβρίου στα σχολεία. Η προηγούμενη περίοδος τελείωσε μετά πολλών εμποδίων εξαιτίας της πανδημίας που ενέσκηψε στη χώρα από τις αρχές Μαρτίου. Εξ αποστάσεως εκπαίδευση, μαθήματα εκ περιτροπής, προσπάθεια να επιβληθεί από το Υπουργείο η παράλληλη αναμετάδοση της διδασκαλίας, είναι νέα δεδομένα που άλλαξαν τη μορφή της παρεχόμενης Παιδείας στη χώρα μας. Το σχολικό έτος ολοκληρώθηκε  με μειούμενο σημαντικά αριθμό κρουσμάτων και με σχολικές αίθουσες σχεδόν άδειες ή με μικρό αριθμό μαθητών. Όμως  ο κίνδυνος  ήταν υπαρκτός. Στις 10 Ιουνίου στην Ξάνθη ένα κρούσμα σε εκπαιδευτικό που υπηρετούσε σε τέσσερις σχολικές μονάδες, οδήγησε τα συγκεκριμένα Δημοτικά να κλείσουν για δέκα ημέρες και 80 συνάδελφοι να τεθούν σε «καραντίνα». Το γεγονός αυτό αποδεικνύει σε τι εύθραυστη ισορροπία βρισκόμασταν, παρά τις περί του αντιθέτου διαβεβαιώσεις.

ΔΑΚΕ Καθηγητών: Διαφωνούμε με την αποχή απ' τη βαθμολόγηση των γραπτών των πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων

Δευτέρα, 22 Ιουνίου 2020

Με το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα μειώνονται οι ώρες διδασκαλίας στις Κοινωνικές Επιστήμες, στην Οικιακή Οικονομία και στα Καλλιτεχνικά Μαθήματα, ενώ αντίθετα αυξάνονται οι ώρες στα Αγγλικά, στα Γαλλικά, στα Γερμανικά, στη Φυσική Αγωγή και στην Πληροφορική.

Θ. Τσούχλος: Η κατάσταση στην Εκπαίδευση εν μέσω πανδημίας

  Την Πέμπτη 11 Ιουνίου έκλεισε με την ψήφιση του «πολυνομοσχεδίου» μια έντονη, αλλά και πρωτόγνωρη τρίμηνη περίοδος στο χώρο της Εκπαίδευσης. Αυτό που καταγράφηκε εμφατικά ήταν η απουσία διαλόγου σε μέγιστο βαθμό μεταξύ της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ.  και της Ο.Λ.Μ.Ε. Δύο ολιγόλεπτες τηλεφωνικές επικοινωνίες εν είδει «ρηματικής διακοίνωσης» μία συνάντηση άνευ ουσιαστικών αποτελεσμάτων στις 30/4 και η ολιγόλεπτη παρουσίαση των θέσεών μας, διαδικτυακά, στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής (2/6).

Θ. Τσούχλος: Η αξία του εκπαιδευτικού λειτουργήματος

  Σε άρθρο του στην «Καθημερινή» (12/6), ο Τάκης Θεοδωρόπουλος καταφέρεται εναντίον της Ο.Λ.Μ.Ε., αποκαλεί τους εκπαιδευτικούς «πελατεία» και καταλήγει στη διαπίστωση ότι «οι συνδικαλιστές μπορεί να μη διακρίνονται για το μορφωτικό τους επίπεδο». Επειδή οι αντοχές μας αλλά και οι ανοχές μας έχουν τα όριά τους προσκαλούμε τον εν λόγω κύριο να αναζητήσει τα επιστημονικά- μορφωτικά βιογραφικά μας και να τα συγκρίνει. Θα εκπλαγεί και θα κατανοήσει ότι τα γραφόμενά του δεν απηχούν την πραγματικότητα που επιθυμεί να προβάλει.

Η τοποθέτηση του Γ.Γ. της ΔΑΚΕ Καθηγητών, Νικ. Κων/νου, στη ΓΣ προέδρων ΕΛΜΕ (6/6/2020)

Δράσεις μετά την τελευταία Γενική Συνέλευση

8/2/2020: ήταν η τελευταία Γενική Συνέλευση των προέδρων, η οποία και απέβη άκαρπη καθώς υπερψηφίστηκε μόνο το πλαίσιο αιτημάτων και όχι το πρόγραμμα δράσης μη δίνοντας το δικαίωμα στην Ομοσπονδία να απαντήσει άμεσα στην ψήφιση του νομοσχεδίου που θα έρχονταν στη Βουλή αιφνιδιαστικά!

ΔΑΚΕ Καθηγητών: Να σταματήσει η δίωξη του Θεολόγου συναδέλφου μας - Το ΣτΕ έχει αποφασίσει για τα Θρησκευτικά

Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2020

          Η Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε. θεωρεί άδικη και αδικαιολόγητη  την πειθαρχική  δίωξη εκπαιδευτικού κλάδου ΠΕ01 Θεολόγων από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας. Ο συγκεκριμένος συνάδελφος, υπακούοντας σε τέσσερις σχετικές αποφάσεις του Συμβουλίου Επικρατείας, αλλά και στη συνείδησή του, δεν εφάρμοσε τα Προγράμματα Σπουδών στα Θρησκευτικά, που επέβαλε η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ.

Θ. Τσούχλος: Μετά την στρατηγική του ήττα, το Υ.ΠΑΙ.Θ. προτείνει εξοβελισμό των αιρετών

    Επόμενος στόχος: ο εξοβελισμός των αιρετών

Το Υ.ΠΑΙ.Θ. υπέστη στρατηγική ήττα μετά την αποτυχημένη προσπάθειά του να επιβάλει κάμερες και μικρόφωνα εντός των σχολικών αιθουσών. Μέτρο ανεφάρμοστο, επικίνδυνο, αντιπαιδαγωγικό που απέρριψε συλλήβδην το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας. Η λέξη «δύνανται» αντιδιαστέλλεται με αυτή του «υποχρεούται» και δίνει την ευχέρεια στους εκπαιδευτικούς να μην υλοποιήσουν ένα απαράδεκτο ολίσθημα που θα οδηγούσε στην πλήρη απαξία έννοιες όπως παιδαγωγικό κλίμα, ελεύθερη έκφραση, ζώσα διδασκαλία.

Θ. Τσούχλος: Κάμερες και μικρόφωνα εκτός των σχολικών αιθουσών

  Με μία τροπολογία που κατακρίθηκε εντονότατα η Υπουργός Παιδείας επιχειρεί να επιβάλει την ταυτόχρονη μετάδοση του μαθήματος τηλεοπτικά και ραδιοφωνικά. Χωρίς να έχει ενημερώσει τις Ομοσπονδίες Εκπαιδευτικών και Γονέων προχωρεί ολοταχώς στην έκδοση σχετικής απόφασης, μολονότι ακόμη και αυτή η «μελέτη αντίκτυπου» που όφειλε να προηγηθεί και είναι χρονοβόρα, εκτιμάται πως θα ολοκληρωθεί με τάχιστες διαδικασίες ως να κινείται με την ταχύτητα του φωτός. Οι σπασμωδικές ενέργειες αυτές οφείλονται στο αδιέξοδο που έχει περιέλθει το Υ.ΠΑΙ.Θ. εξαιτίας της λανθασμένης απόφασής του να επαναλειτουργήσουν όλες οι τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου. Η Ο.Λ.Μ.Ε. ορθά είχε προτείνει να επανέλθει η Γ’ Λυκείου, μέτρο αναγκαστικό, καθώς η ύλη σε ορισμένα σχολεία ήταν λιγότερη και από αυτή  που είχε περικοπεί. Ένα ακόμη αποτέλεσμα της καταστροφικής πολιτικής των μνημονίων στην Εκπαίδευση, καθώς επί μία δεκαετία οι διορισμοί είναι μηδενικοί και οι αναπληρωτές συνάδελφοι προσλαμβάνονται αργότερα ή πολύ αργότερα από την 1^η Σεπτεμβρίου.

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών πενθεί για τον Πέτρο - Συναγωνιστή, καλό ταξίδι!

Υπάρχουν φορές που είναι δύσκολο να περιγράψεις τη θλίψη για το χαμό ενός αγαπημένου φίλου και συναγωνιστή. 

Ο Πρόεδρος της ΟΛΜΕ, σε δύο τηλεοπτικές συζητήσεις, μίλησε για όλα

Ο Πρόεδρος ΟΛΜΕ Θεόδωρος Τσούχλος, μεταξύ άλλων, μιλά για τις επιπτώσεις και τα προβλήματα στα σχολεία από την μεγάλη πανδημία του κορωνοϊού, τα τηλεμαθήματα από απόσταση, τις ποικίλες αντιδράσεις για τις κάμερες στα σχολεία, και το «πολυνομοσχέδιο» για την Παιδεία που θα καταθέσει το Υ.ΠΑΙ.Θ.

ΔΑΚΕ Καθηγητών: Είμαστε εναντίον της ύπαρξης κάμερας στη σχολική τάξη

Κυριακή, 10 Μαΐου 2020

       Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε εκφράζει την αντίθεσή της στη νομοθετική πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας, σύμφωνα με την οποία είναι δυνατή η ταυτόχρονη μετάδοση μέσω κάμερας του μαθήματος από την τάξη, για τους μαθητές που δικαιολογημένα θα απουσιάζουν.

Θ. Τσούχλος: Να επιστρέψουμε στα σχολεία με ασφάλεια και αξιοπρέπεια

Τη Δευτέρα 11 Μαΐου επιστρέφουν οι μαθήτριες και μαθητές της  Γ’ Λυκείου στις τάξεις  τους. Ήταν αναγκαίο, καθώς παρά την περικοπή της ύλης, υπάρχουν σχολεία όπου δεν την έχουν καλύψει. Το Υπουργείο είχε δύο λύσεις ή να την περικόψει περεταίρω και να μετατρέψει τις Πανελλαδικές σε εξετάσεις τετραμήνου ή να επαναλειτουργήσει την Γ’ Λυκείου. Την ευθύνη για το γεγονός αυτό φέρουν αποκλειστικά οι μνημονιακές κυβερνήσεις της τελευταίας δεκαετίας με τους μηδενικούς διορισμούς και τους αναπληρωτές συναδέλφους να προσλαμβάνονται πολύ μετά την 1^η Σεπτεμβρίου.

Ν. Παπαχρήστος: Η εκπαιδευτική διαδικασία σε ζωντανό χρόνο μέσω διαδικτύου, παραβιάζει τα προσωπικά δεδομένα

Ο οργανωτικός γραμματέας της ΟΛΜΕ, Νίκος Παπαχρήστος, για την εκπαιδευτική διαδικασία σε ζωντανό χρόνο μέσω διαδικτύου, είπε πως κάτι τέτοιο παραβιάζει τα προσωπικά δεδομένα των μαθητών, ενώ αναρωτήθηκε γιατί η αρχή προσωπικών δεδομένων δεν παίρνει θέση σε ένα τόσο καίριο ζήτημα.

Αναφέρθηκε ακόμα στους καθηγητές στα νησιά, οι οποίοι είναι στιγματισμένοι, καθώς δεν έχουν υποβληθεί σε διαγνωστικά τεστ, αλλά και σε διάφορους δήμους της Ελλάδας, οι οποίοι δεν έχουν προβεί στη λήψη των απαραίτητων μέτρων προστασίας.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΤΟΥ MEGA ΑΠΟ ΤΟ 8:31

Ο Νικ. Κωνσταντίνου μιλά για το άνοιγμα των σχολείων

Δείτε το βίντεο, από το 00:34:23, εδώ.

Θ. Τσούχλος: Συγκεντρώνουμε στοιχεία για το ποσοστό επιστροφής των μαθητών στα λύκεια

Ο Πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Θεόδωρος Τσούχλος, μια ανάσα πριν το άνοιγμα των σχολείων, μιλά για όλες τις επισημάνσεις που έχουν γίνει από την πλευρά της ΟΛΜΕ προς την κυβέρνηση και αφορούν στην εφαρμογή των μέτρων για την ομαλή επανέναρξη των μαθημάτων στα σχολεία.

Μεταξύ άλλων, ο κ. Τσούχλος τόνισε ότι συγκεντρώνονται στοιχεία για το ποσοστό επιστροφής των μαθητών στα λύκεια.